Apesar de todas as balelas de Sócrates, o país e os portugueses estão cada vez mais pobres.
Agora fomos ultrapassados até por 4 dos países de Leste.
Os denominados Países Pobres.
Afinal quem é mais pobre do que os pobres?
E o Sócras sempre a subir nas sondagens!!!
Ah, grandes portugueses!
Maravilhoso Zé Povinho!
Vivemos numa mentira e parece que gostamos!
Afixado por: RCataluna em dezembro 21, 2007 01:02 AMCaro bloguista qual é a alternativa governativa que propõe?
Revolução com o avanço das tropas sobre o Terreiro do Paço?
Menezes ao poder? E de que forma? Assassinato do PM e a queda do Governo ou Bomba no Parlamento?
Diga lá para mim e para os seus amigos qual é a solução!
Fico expectante, e todos nós...
As alternativas que eu vejo são duas:
1 - Eleições imediatas em que só possa votar o povo esclarecido (mínimo 12ºano) e em que não possa concorrer quem já foi eleito antes e contribuiu, portanto, para deixar este país no estado em que está. Abrir a possibilidade de concurso aos cidadãos não partidários denominados "independentes".
2 - Se, mesmo assim, se eleger um calino e um ignorante como este primeiro ministro que, com um ego só comparável à sua descomunal incultura apenas quer ficar na história mundial, nem que seja por massacrar um povo estupidificado, às ordens da alta finança, a opção para salvar Portugal é mesmo a solução final: a tomada do poder tal como aconteceu no 25 de Abril, no 25 de Novembro, no 1º de Dezembro de 1640 e no 5 de Outubro de 1910.
Baste ler um pouco de história para se perceber que aqui em Portugal o povo analfa e embrutecido nunca conseguiu mudar nada.
Só se registaram mudanças históricas com golpes de estado, denominados estupidamente de "revoluções".
Não há outras alternativas, a meu ver.
Ó Sr Engenheiro!
Esta sua ultima intervenção dá-me uma enorme vontade de rir, como há muito não tinha.
Então agora só tem capacidade para votar quem tiver o 12º?
Pois fique sabendo que conheço por aqui gentinha do "povão" apenas com a quarta classe, que o batem a si, em cultura geral e não só, mas...enfim.
Sei de antemão que não vai deixar entrar isto, mas tb não é essa a ideia, foi apenas um reparo para si.
Um abraço.
Em cultura geral? Com a 4ª classe?
E como entenderá o quarta clássico os diversos mecanismos sociológicos que determinam a história?
E o que será a cultura geral para este amigo?
E também não só?
Em que mais?
Em Engenharia mecânica? Em Matemática? Em produção e realização de video digital?
Talvez não...
Só se for em grunhice.
Isso acredito.
E, como vê, o seu comentário aqui está na integra.
Não sou eu quem está enganado.
É você.
Acabei de lho provar
Peço desculpa Sr Engenheiro.
Perante estes seus argumentos, tenho que concordar consigo, quando sugere que apenas devia votar quem apresentasse o certificado do 12º.
Os outros.....!
Enfim, esses devem limitar-se a fazer filhos e enviá-los para a escola (preferencialmente para aquela onde o Sr dá aulas) verem filmes que nada têm a ver com a disciplina, recorda-se disso?
Por outro lado, deixe-me perguntar-lhe: Só é culto quem sabe de Engenharia Mecânica, Matemática, ou vídeo digital? Sem mais comentários tenho que lhe endereçar os meus parabens, o Sr é um homem muito culto, náo havia necessidade de colocar esse auto-elogio. Os leitores sabem isso.
Um abraço
Um exemplo acabado de um individuo que não percebe absolutamente nada do que lê, o deste comentador acima. Cá está: não deve ter o 12º ano...
Primeiro afirma que um 4º clássico me bate em cultura geral e não só.
Pergunto-lhe como pode uma pessoa sem ferramentas intelectuais perceber os mecanismos que determinam a História.
E se me bate em mais áreas, pergunto-lhe quais são essas àreas.
Dei 3 exemplos em que me considero de alguma forma especialista, dado o tempo e os estudos acreditados que tenho dedicado às matérias em apreço.
Não percebe o alcance da redução ao absurdo e pergunta-me se só quem domina essas áreas é que é culto... incrível.
O individuo mistura tudo: exemplos com verdades científicas, reduções ao absurdo com afirmações positivas, cultura geral com a falta dela.
Mas o mais giro é quando tenta insinuar que eu apresento filmes aos alunos que nada têm a ver com a disciplina.
Pergunto-lhe:
Que filmes e a que disciplina se refere?
Se os "filmes" - que não são ficção mas documentários científicos que eu tenho apresentado - nada têm a ver com a disciplina, é favor dizer aqui a que disciplina se refere.
Aguardo a resposta para o reduzir à sua verdadeira expressão
Engenheiro!
Aceite este concelho: jogue no totoloto, ou no euromilhões esta semana, pois se acertar como acertou na minha escolaridade, vai ter um prémio chorudo.
Efectivamente não tenho o 12º, já agora fica a saber que possuo apenas a 4ª classe.
Acontece que, mesmo com esta reduzida escolaridade, acho que tenho a obrigação, O DEVER, de participar na vida activa do meu país, é um direito que me assiste e do qual jamais vou abdicar.
Por outro lado deixe-me dizer-lhe que esta minha 4ª classe, me permite manifestar a minha humilde opinião, onde e como quiser, sempre com respeito por os outros, se reparar bem nas minhas intervenções, verificará isso, já o sr não pode dizer o mesmo. Sabe? É que o respeito por o próximo não vem com o certificado de habilitações literárias.
Ah! já estava a esquecer.Quanto aos filmes na escola, o sr sabe bem do que estou a falar, não dê ar de ingénuo para os leitores, porque de ingénuo o sr não tem nada.
Um RESPEITOSO Abraço
Peço desculpa por o reparo seguinte: É conselho e não concelho como escrevi no comentário anterior.
Obrigado.